Дабл-дабл Рашауна Эйджи (17 очков, 10 подборов) помогает Texas A&M обыграть Ole Miss со счетом 80-77, прервав четырехматчевую серию поражений

Итоги матча Texas A&M против Ole Miss

COLLEGE STATION, Техас (AP) — Рашаун Эйджи набрал 17 очков, 10 подборов и 5 передач, Зак Клеменс и Маркус Хилл добавили по 14 очков, а Texas A&M, отыграв 13-очковый дефицит во втором тайме, обыграл Ole Miss со счетом 80-77, прервав четырехматчевую серию поражений.

Проблемы Ole Miss

Ole Miss (11-15, 3-10 SEC), который проиграл четыре матча подряд с разницей в два и более очка, теперь потерпел восемь поражений подряд. Рубен Домингес набрал 13 очков и сделал 5 передач для Texas A&M (18-8, 8-5).

Выступление игроков

Эй Джей Сторр набрал 16 из своих 21 очка во втором тайме, а Малик Диа, который покинул игру из-за очевидной травмы лодыжки за три минуты до конца, набрал 20 очков, реализовав 10 из 14 бросков для Ребелс. Ильяс Камардин добавил 12 очков, а Паттон Пинкинс — 11.

Ключевые моменты матча

Ole Miss вышел вперед с наибольшим отрывом в игре — 63-50, когда Диа забросил данк за 11:46 до конца. Он вскоре забросил еще один данк, увеличив отрыв до 10 очков за 7:06 до конца. Texas A&M завершил игру с рывком 19-6 и не позволил Ребелс забросить ни одного очка в последние 3 с половиной минуты.

Домингес начал рывок с трехочкового броска, добавил три штрафных и забросил еще одну тройку. Клеменс набрал шесть очков, прежде чем Эйджи забросил последние четыре очка в игре.

Texas A&M реализовал 61% (19 из 31) во втором тайме. Эйджи сделал проходной бросок, который завершил рывок 10-2 и вывел Аггис вперед 78-77 — это было их первое преимущество с 18-17 — за 1:58 до конца.

Статистика и следующий матч

Ребелс набрали рекордные для сезона 23 очка в быстрых атаках и 20 очков после 13 потерь Texas A&M.

Следующий матч: Ole Miss: принимает № 12 Флориду в субботу. Texas A&M: играет в субботу в Оклахоме.

___ Получайте уведомления о голосованиях и обновлениях по AP Top 25 на протяжении всего сезона. Подпишитесь здесь и здесь (мобильное приложение AP News).